湖北沙洋:凝心聚力 共育花开 ——沙洋县后港镇第二中心幼儿园开展家园共育专题教研
来源:法制与法治公益宣传快讯 编辑:杨廷文 时间:2025-09-29
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为破解家园共育难题,深化协同育人实效,沙洋县后港镇第二中心幼儿园于2025年9月28日组织全体教师开展“如何调动家长参与班级、幼儿园各项活动”专题教研,以问题为导向探寻破局之道。
法制与法治公益宣传快讯沙洋讯:(记者:杨廷文 通讯员:陈丹)为破解家园共育难题,深化协同育人实效,沙洋县后港镇第二中心幼儿园于2025年9月28日组织全体教师开展“如何调动家长参与班级、幼儿园各项活动”专题教研,以问题为导向探寻破局之道。
教研活动中,教师们聚焦三大难点:家长因工作忙、祖辈接送为主难以参与;活动设计忽视家长特长与时间灵活性,缺乏反馈激励;活动形式单一,家长多被动配合。
针对问题,教研组提出“三步走”创新策略:一是以“成长案例”唤醒内驱力,通过幼儿能力提升的真实记录,直观展现参与价值;二是分层设计适配需求,设置策划、执行、远程等多元角色,推出灵活时间安排与个性化内容,充分挖掘家长特长;三是建立“反馈-激励”闭环,通过电子感谢信、风采展示等形式强化参与者的获得感。
教研活动后,各年级组将制定“一班一策”实施方案,大班计划开展“家长职业周”,邀请不同职业家长进课堂;中班、小班拟推出“爷爷奶奶故事会”,活用祖辈生活经验资源。
最后,陈园长总结:“家园共育不是单向配合,而是双向赋能。唯有读懂家长的真实需求,才能让每一次参与都成为教育合力的增长点。”未来,我园将持续以教研为抓手,推动家园共育走向更科学、更温情的实践之路。


教研活动后,各年级组将制定“一班一策”实施方案,大班计划开展“家长职业周”,邀请不同职业家长进课堂;中班、小班拟推出“爷爷奶奶故事会”,活用祖辈生活经验资源。
最后,陈园长总结:“家园共育不是单向配合,而是双向赋能。唯有读懂家长的真实需求,才能让每一次参与都成为教育合力的增长点。”未来,我园将持续以教研为抓手,推动家园共育走向更科学、更温情的实践之路。
责任编辑:杨廷文
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